تستكشف هذه المقالة ممارسات التجميل السودانية التقليدية، كالشولوخ (ندب الوجه) ودق الشلوفة (وشم الشفاه)، باعتبارها علامات للهوية والجمال والانتماء القبلي. وتتتبع جذورها التاريخية ومعانيها الرمزية، وتدرس أبعادها الاجتماعية والجندرية، وتوثق تراجعها التدريجي نتيجةً للتعليم والتوسع الحضري والعولمة والمخاوف الصحية.
بواسطة أحمد عبد السلام
مع استعداد الجامعات في الخرطوم لاستئناف عملها، يواجه الطلاب اضطرابًا أكاديميًا عميقًا، ونزوحًا، وحالة من عدم اليقين. يجادل هذا المقال بأن العودة يجب ألا تقتصر على فتح الحرم الجامعي، بل ينبغي أن تعالج فجوات التعلم. كما يسلّط الضوء على أهمية السياسات الأكاديمية المرنة، والتعليم المدمج والرقمي، ونظم القبول والتقييم العادلة، وحماية الطلاب من الأعباء المالية غير المبررة، معتبرًا أن هذه العودة تمثل فرصة حقيقية لإصلاح التعليم العالي في السودان.
بواسطة فيليبو ر. فلوريان
يوثّق هذا المقال تحدّي Kijana Jitambue Sasa، وهو مبادرة فنية وموسيقية يقودها الشباب وتعيد تعريف التعليم في مجال الصحة الجنسية والإنجابية في إقليم موانزا، تنزانيا. وفي مواجهة ارتفاع معدلات حمل المراهقات، وضعف المعرفة بالوقاية من فيروس HIV، والصمت المتجذّر حول قضايا الجنس، جمع المشروع بين التعليم للصحة الجنسية والإنجابية والتعبير الإبداعي. ومن خلال المعسكرات التدريبية، والأغاني الأصلية، والفنون البصرية، والعروض المجتمعية، أصبح المراهقون رسلًا موثوقين داخل المدارس والأسر والمساحات الدينية.
بواسطة روان الصادق عبدالرحمن
يتناول هذا المقال مبادرة طلابية بجامعة الخرطوم بعنوان «من التحرير إلى التعمير»، نشأت في 2025 بهدف استعادة روح التعليم وسط الدمار. وقد بدأت كمبادرة عفوية نابعة من روح المسؤولية، ثم تطورت إلى جهد جماعي يسعى إلى استعادة الجامعة بوصفها فضاءً للمعرفة والذاكرة والأمل.
بواسطة بطرس نيكولا وخنساء طه
يهدد التلوث البلاستيكي على طول نهر بحر الجبل في جوبا سبل العيش والصحة والنظم البيئية والتراث الثقافي. وبفعل النمو الحضري السريع، وانتشار البلاستيك أحادي الاستخدام، وضعف إدارة النفايات، تحوّل النيل إلى ناقل للنفايات. ورغم أن المبادرات المجتمعية والجهود الشبابية تبعث على الأمل، فإن تحقيق تغيير مستدام يعتمد على سياسات أقوى وعمل منسق لحماية النهر من أجل الأجيال القادمة.